بنام خداكاربر گراميبا سلام و احترامپيوستن شما را به خانواده بزرگ وبلاگنويسان فارسي خوش آمد ميگوييم. شما ميتوانيد براي آشنايي بيشتر با خدمات سايت به آدرس هاي زير مراجعه كنيد:http://help.persianblog.ir براي راهنمايي و آموزشhttp://news.persianblog.ir اخبار سايت براي اطلاع ازhttp://fans.persianblog.ir ب...

رمز خوشبختی داشتن روح و درونی متعالی،آرام و مطمئن است ... ایمان به مسیر زندگی و خالق خویش ، آرامــش و اطـــــمینان درون ، و ایمــــان داشتن به خود ،سعادت وخوشبختی حقیقی را برای انسان به ارمغان می آورد ... اگــر روحی ‌آرام، خرسند و پــرانرژی داشته ‌باشی

نگاهی به درخت ســـیب بیندازید. شاید پانـــصد ســـیب به درخت باشد که هر کدام حاوی ده دانه است. خیلی دانه دارد نه؟ ممکن است بپرسیم «چرا این همه دانه لازم است تا فقط چند درخت دیگر اضافه شود؟» اینجا طبیعت به ما چیزی یاد می دهد. به ما می گوید: «اکثر

حکایت اول: از کاسبی پرسیدند: چگونه در این کوچه پرت و بی عابر کسب روزی میکنی؟ گفت: آن خدایی که فرشته مرگش مرا در هر سوراخی که باشم پیدا میکند!! چگونه فرشته روزیش مرا گم میکند!!!؟ حکایت دوم: پسری با اخلاق و نیک سیرت، اما فقیر به خواستگاری دختری میرود... پدر دختر گ

نه سفیدی بیان گر زیبایی است..   و نه سیاهی نشانه زشتی.. کفن سفید اما ترساننده است و کعبه سیاه اما دوست داشنتی است.. انسانیت انسان به اخلاقش هست نه به مظهرش.... قبل از اینکه سرت را بالا ببری و نداشته هات را به پیش الله گلایه کنی.. نظری به پایی

(درس علوم ششم)                * مواد لازم * ۱- مقداری کلم قرمز (یک چهارم کلم قرمز متوسط ) ۲-  کاغذ سفید نقاشی  یا نصف کاغذ A4 ابتدا کلم قرمز را خوب خُرد کرده و در ظرفی نسوز بریزید و

شبه جمله به کلماتی گفته می شوند که شبیه جمله هستند . شبه جمله در شمارش تعداد جمله، یک جمله به حساب می آیند. شبه جمله ها به دو قسمت:  1- اصوات و  2-منادا تقسیم می شوند. مهمترین اصوات عبارتند از : وای ، آخ ، به به ، آه ، آفرین ، افسوس منادا: زمانی که بخو

مهارت تصمیم گیری چیست؟ تصمیمم گیری یک رفتار است، و مثل هر رفتار دیگری می تواند یک عادت شود. کودکان نسبت به تصمیم گیری های ضعیف آسیب پذیر هستند، زیرا تکانه ای بوده و به ندرت در مورد پیامدهای اعمالشان فکر می کنند. موضوع تصمیم گیری در کودکان فقط محدود به تصمیم های

فقط پیشرفت کن... حکیم ژاپنی در صحرایی روی شن ها نشسته و در حال مراقبه بود .مردی به او نزدیک شد و گفت مرا به شاگردی بپذیر! حکیم با انگشت خطی راست بر روی شن کشید و گفت :کوتاهش کن. مرد با کف دست نصف خط را پاک کرد. حکیم گفت برو یک سال بعد بیا. یک سال بعد باز حکیم خط

اینجانب آموزگار پایه ششم ابتدایی هستم. سعی دارم برای ایجاد ارتباط دو سویه مطالب ومفاهیم و موضوعات درسی کلاسم را به این طریق در اختیار فرزندان گلم قرار دهم.

اینجانب آموزگار پایه ششم ابتدایی هستم. سعی دارم برای ایجاد ارتباط دو سویه مطالب ومفاهیم و موضوعات درسی کلاسم را به این طریق در اختیار فرزندان گلم قرار دهم.

اینجانب آموزگار پایه ششم ابتدایی هستم. سعی دارم برای ایجاد ارتباط دو سویه مطالب ومفاهیم و موضوعات درسی کلاسم را به این طریق در اختیار فرزندان گلم قرار دهم.

اینجانب آموزگار پایه ششم ابتدایی هستم. سعی دارم برای ایجاد ارتباط دو سویه مطالب ومفاهیم و موضوعات درسی کلاسم را به این طریق در اختیار فرزندان گلم قرار دهم.

منظور از نشانه گذاری به کاربردن علامت ها و نشانه هایی است که برای درست فهمیده شدن جملات در نوشته به کار برده می شود. ۱. ویرگول (،) وبرگول نشانه مکثی کوتاه است. موارد استفاده: الف: در بین عبارت های غیر مستقل که باهم در حکم یک جمله کامل می باشد: آن را که حساب پاک است، از محاسبه چه باک است. ب: برای

معلمی عشق است. معلمی هنر آموختن است، آموختن دانش و مهارت های زندگی به فرزندان این کشور. معلم سازنده نسل های آینده هر کشوری می باشد.این شغل یکی از مهم ترین و ارزشمند ترین مشاغل در دنیا به حساب می آید. معلم باید زمان زیادی از وقت خود را با بچه ها گذرانده، اشتیاق زیادی به آموزش داشته و از مهارت های ار

پروین اعتصامی با نام اصلی «رخشنده» در ۲۵ اسفند ۱۲۸۵ هجری شمسی، مطابق با ۱۵ مارس ۱۹۰۷، در تبریز زاده شد. او فرزند یوسف اعتصامی آشتیانی ملقب به اعتصامالملک (زادهٔ ۱۲۵۴ تبریز) نویسنده و مترجم معاصر ایرانی است. یوسف اعتصامی، در سال ۱۳۲۸ هجری قمری به عنوان نماینده مردم تبریز در مجلس شورای ملی انتخاب

ضرب سریع عدد در5 هرگاه خواستید عددی را سریع در 5 ضرب کنید : 1-عدد را نصف کنید 2-یک صفر در اخر عدد قرار دهید مثال:::: 5×24 میخواهیم 24 را در 5 ضرب کنیم 1-نصف 24 میشود 12 2-یک صفر در سمت راست ان قرار میدهیم میشود120 180=5×36 البته این روش برای اعدادیست که نصف شدند اعشاری نشه

اینجانب آموزگار پایه ششم ابتدایی هستم. سعی دارم برای ایجاد ارتباط دو سویه مطالب ومفاهیم و موضوعات درسی کلاسم را به این طریق در اختیار فرزندان گلم قرار دهم.

اینجانب آموزگار پایه ششم ابتدایی هستم. سعی دارم برای ایجاد ارتباط دو سویه مطالب ومفاهیم و موضوعات درسی کلاسم را به این طریق در اختیار فرزندان گلم قرار دهم.